Odlišujeme sa od ostatných prístupov v štyroch základných črtách:

1. Osobná zodpovednosť účastníkov za vlastné poučenie a zmenu.

Proces učenia je výsledkom intenzívneho osobného zážitku a tímovej skúsenosti v konfrontácií s dosiahnutými výsledkami. Tím si pre každú z aktivít určuje vlastný postup riešenia, systematicky vyhodnocuje proces spolupráce na základe dosiahnutých výsledkov a rozhoduje, aké zmeny je potrebné pre zlepšenie prijať. Popritom zisťujú, ako dôležité je skúmať rozdielne názory a dosiahnuť zhody namiesto púheho hľadania kompromisu.

2. Výsledky sa merajú.

Formy ľudského správania sa často pokladajú za príliš neurčité a subjektívne, aby mohli byť hodnotené. Grid^® ich však definuje objektívnym a merateľným spôsobom. Dôsledky individuálnych a tímových aktivít sa merajú z viacerých perspektív, aby sa ozrejmila priama súvislosť medzi spôsobom, správaním a efektivitou práce. Účastníci tak môžu objektívne porovnávať svoje ciele a výsledky a na základe nich formulovať kroky smerujúce k zlepšeniu.

3. Poučenie je podložené vedeckou teóriou.

Teória Grid^® štýlov vedenia ľudí a foriem správania poskytuje východisko pre realizáciu zmien. Skôr ako sa účastníci seminárov začnú o zmeny pokúšať, prediskutujú si teóriu a definujú si najvhodnejší prístup k jej aplikácií v praxi. Tým si uvedomia, ako silno dynamika medziľudských vzťahov ovplyvňuje osobnú a tímovú výkonnosť.

4. Grid^® pôsobí na celú organizáciu.

Program počíta so špecifickou formou výcviku pre každú úroveň v spoločnosti, od generálneho riaditeľa až po radového zamestnanca.